(ছাত্র–জনতা ও সর্বস্তরের মানুষের স্বতঃস্ফূর্ত প্রতিবাদ) আন্দোলনের প্রেক্ষাপট দীর্ঘদিন ধরে দেশের রাজনৈতিক পরিবেশে নাগরিক অধিকার সংকুচিত হওয়া, মতপ্রকাশের স্বাধীনতায় বাধা, রাষ্ট্রীয় নিপীড়ন এবং গণতান্ত্রিক চর্চার অভাব জনমনে তীব্র অসন্তোষ সৃষ্টি করে। এই অসন্তোষ থেকেই ধীরে ধীরে ছাত্রসমাজের নেতৃত্বে সাধারণ মানুষ, পেশাজীবী ও বিভিন্ন শ্রেণি–পেশার নাগরিকদের অংশগ্রহণে একটি স্বতঃস্ফূর্ত গণআন্দোলনের সূচনা হয়, যা পরবর্তীতে “হাসিনা পতন আন্দোলন” নামে পরিচিতি পায়। আন্দোলনের উদ্দেশ্য এই আন্দোলনের মূল উদ্দেশ্য ছিল— দমনমূলক ও কর্তৃত্ববাদী শাসনের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ নাগরিক স্বাধীনতা ও মতপ্রকাশের অধিকার প্রতিষ্ঠা ভোটাধিকার ও গণতান্ত্রিক পরিবেশ ফিরিয়ে আনা জনগণের প্রতি রাষ্ট্রীয় জবাবদিহিতা নিশ্চিত করা ছাত্র–জনতার অংশগ্রহণ এই আন্দোলনের প্রধান চালিকাশক্তি ছিল ছাত্রসমাজ ও সাধারণ জনগণ। শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানকেন্দ্রিক প্রতিবাদ কর্মসূচি দ্রুত শহর থেকে গ্রাম পর্যন্ত ছড়িয়ে পড়ে। রাজনীতির সঙ্গে সরাসরি যুক্ত নন—এমন অসংখ্য মানুষও এতে যুক্ত হন, ফলে আন্দোলনটি একটি সর্বস্তরের গণআন্দোলনে রূপ নেয়। আন্দোলনের বৈশিষ্ট্য এটি ছিল জনগণের ক্ষোভ, প্রতিবাদ ও অধিকারবোধের স্বতঃস্ফূর্ত প্রকাশ, যেখানে মানুষ ব্যক্তিগত বিবেক ও অবস্থান থেকে অংশগ্রহণ করেছে। আমার ভূমিকা আমি এই আন্দোলনে ব্যক্তিগত নাগরিক অবস্থান থেকে ছাত্রদের পাশে দাঁড়িয়েছি। ছাত্রসমাজের ন্যায্য দাবি ও প্রতিবাদের সঙ্গে সংহতি প্রকাশ করে বিভিন্ন কর্মসূচিতে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করেছি। এই আন্দোলনে আমার উপস্থিতি ও অংশগ্রহণের কিছু মুহূর্ত সংযুক্ত ছবির মাধ্যমে তুলে ধরা হলো।